PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL I
Modelo propuesto por Lázaro et al (1993),
en base a un modelo cognitivo-conductual.
PROBLEMÁTICA
Se plantea un programa de orientación
para una ama de casa de 45 años de edad que desea integrarse al mercado
laboral, el diseño del programa se enfoca principalmente en las necesidades de
la cliente de conocer sus habilidades e intereses para integrarse al mercado
laboral.
OBJETIVOS
·
Detectar
las habilidades e intereses de la cliente.
·
Desarrollar
las habilidades detectadas para enfocarlas a un mercado laboral específico.
·
Desarrollar
y fortalecer la confianza en sus habilidades y orientarla en la búsqueda del
trabajo adecuado.
DURACIÓN
El programa se plantea desarrollarse en
cinco sesiones de trabajo semanales y dos de seguimiento quincenal.
ESTRATEGIAS
·
En
la primera sesión se plantea la aplicación de evaluaciones psicométricas para
detectar las habilidades e intereses de la cliente. Las evaluaciones que se
plantean son: Entrevista semiestructurada, Inventario Kuder Preferencias y
Kuder Vocacional y 16 Factores de la Personalidad.
·
En
las siguientes dos sesiones y de acuerdo con los resultados obtenidos se
trabajará con las habilidades y preferencias en las que mayores puntajes se
obtuvieron.
·
Se
planteará a la cliente diversas áreas de oportunidad en el mercado laboral y en
base a la decisión que tome se trabajará en fortalecer las áreas de oportunidad
y las amenazar que podría enfrentar.
·
En
las últimas dos sesiones se continuará trabajando en sus habilidades y áreas de
oportunidad y además se trabajará en fortalecer su confianza ya que debido a la
edad y a la falta de experiencia pueden afectar su ingreso al mercado laboral.
·
Para
fortalecer su confianza se realizarán diversos ejercicios que contribuyan a
incrementarla, también se realizarán simulacros de entrevista laboral para
prepararla adecuadamente en sus respuestas, además de orientarla en la
elaboración adecuada de un currículo.
·
Se
le proporcionaran datos de diversos medios para la búsqueda del trabajo que se
oriente a sus habilidades e intereses desarrollados.
RESULTADOS
·
Los
resultados se podrán verificar en un simulacro de entrevista laboral y el
currículo elaborado por la cliente.
SEGUIMIENTO
·
Este
se dará a través de dos sesiones en las que se abordarán dos vías:
o
La
primera se adoptará si la cliente no ha conseguido ingresar al mercado laboral
por lo que se debe de seguir trabajando la confianza para evitar la frustración
y el estrés que esta situación le pueda generar.
o
La
segunda vía se centrará en orientarla en el proceso de adaptación a su nuevo
empleo.
RETROALIMENTACIÓN
·
Se
trabajará en la última sesión de seguimiento y se buscará obtener información
sobre el sentir de la cliente en cuanto a su experiencia en las actividades
realizadas y se responderán las dudas que la cliente plantee.
Excelente tus aportaciones , muy buen planteamiento de las necesidades del cliente y desarrollo de las habilidades registradas en las pruebas aplicadas.
ResponderBorrarCreo que tu programa está muy bien diseñado y cumple con las expectativas del cliente en cuanto que le ayudarán en su proceso de búsqueda de trabajo, pero además incluyen la parte emotiva del cliente , nombrándola como "inseguridad" y ayudando a que tu cliente pueda hacer uso de las herramientas que en la terapia tu le otorgas para enfrentarse a sus miedos y además no se deprima si en las primeras ocasiones no obtiene un trabajo acorde a lo que ella espera.
"En la práctica no suelen utilizarse estrategias puras sino eclécticas, dado
que en buena medida se utilizan procedimientos y principios de diseño propios
de aquellas otras a las que teóricamente excluyen. " Barr (1991)
Exigiendo así menores esfuerzos para que el paciente tenga respuestas a sus necesidades.
También nombras que le has acompañado en su proceso de selección, haciendo con ella ensayos de entrevista, con lo cual también estás aportándole herramientas para cuando ella asista a las entrevistas y tenga mayor seguridad en sus respuestas.